¿Es la tecnología una herramienta neutral, o acaso la forma del mensaje condiciona nuestra manera de comprender el contenido? Ignasi Boada, filósofo y profesor de Ética de la comunicación en la Universitat Ramón Llull, reflexiona sobre como el lenguaje propio de las nuevas tecnologías puede perjudicar nuestra capacidad de comprensión y, con ello, la forma en que nos educamos.