La tarea más importante del maestro es proponer claramente a los niños y especialmente a los padres: qué y cómo deben tocar en casa! Ambos (padres e hijos) deben comprenderlo. En este capítulo 3 de la edición de verano, aondamos en el papel de los/las maestros/as.En cada lección irá definido con precisión:-La acción -Los objetivos -Las expectativas-Las repeticiones Con respecto a las expectativas de la duración Suzuki dijo: "hacer lo justo". Pero ¿cómo?Preparar al niño con pequeñas acciones simples y claras; el lema del Maestro Suzuki era “Stop – Prepara – Suena!”¿Y hasta cuando se repite? Hasta que sea fácil como decir: “Hola mamá!”.JUEGO 2 Cada actividad, como he mencionado antes, tiene un grado de desarrollo sucesivo que consiste en seguir sin mirar: tocar con los ojos cerrados… las luces apagadas… mirando a la mamà o aun juguete… Si os ha gustado, os animo a que me escribáis valoraciones positivas en iTunes, Ivoox o Spreaker, y que os suscribais, porque así haréis más visible el podcast y más gente podrá conocerlo.Espero vuestros comentarios en https://mundosuzuki.net/ donde también encontrareis otras formas de contactar conmigo.Un Saludo!!