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Serie de libros electrónicos2 títulos
Instituto de investigaciones económicas y sociales
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Información sobre esta serie
El libro que se presenta a continuación, La Escuela de Salamanca, Hugo Grocio y el liberalismo económico en Gran Bretaña, del profesor doctor don León Gómez Rivas, constituye una aportación ineludible en el análisis de un hecho fundamental en la historia del pensamiento español y europeo como es la influencia de la escolástica tardía española en la constitución y desarrollo del pensamiento moderno e ilustrado. En él se recogen once artículos fruto del trabajo investigador que el autor viene desarrollando en los últimos veinte años.
Títulos en esta serie (2)
- De Salamanca a Coímbra y Évora: Caminos cruzados de una escuela singular
19
La unidad dinástica peninsular contribuyó a fortalecer los lazos entre las universidades de Salamanca, Coímbra y Évora, lo que motiva que pueda integrarse la Escuela Española de la Paz (Corpus Hispanorum de Pace) en una más amplia Escuela Ibérica de la Paz. La presente obra analiza la mutua influencia entre estas universidades, que cuenta con nombres como los de Martín de Alpilcueta, Juan de Santo Tomás, Luis de Molina o Francisco Suárez. Bajo el ámbito de esta Escuela los doctores escolásticos formularon los principios morales y jurídicos que debían guiar las relaciones con los pueblos americanos recién descubiertos a los que se reconocía el dominio para autogobernarse y la capacidad para administrar sus propios bienes.
- La escuela de Salamanca, Hugo Grocio y el liberalismo económico en Gran Bretaña
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El libro que se presenta a continuación, La Escuela de Salamanca, Hugo Grocio y el liberalismo económico en Gran Bretaña, del profesor doctor don León Gómez Rivas, constituye una aportación ineludible en el análisis de un hecho fundamental en la historia del pensamiento español y europeo como es la influencia de la escolástica tardía española en la constitución y desarrollo del pensamiento moderno e ilustrado. En él se recogen once artículos fruto del trabajo investigador que el autor viene desarrollando en los últimos veinte años.
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