Muy Interesante Junior

EDITORIAL Y ARTE Carolina Ochoa Directora EDITORIAL Georgina Vega Coordinadora Ariadna Rábago Guadalupe Alemán Redacción ARTE Valeria E. Guzmán Juan Carlos Garza Diseño Ma. Cristina Rodríguez Fotoarte Portada LICENCIA Zinetmedia Global, S.L. S. EN C.

Si voy en un auto negro por una carretera que está completamente sola con todas las luces apagadas, y de repente aparece un gato negro y lo esquivo sin ningún problema. ¿Cómo fue posible si las luces estaban apagadas? Vas conduciendo un autobús con 2

Amigos (Entre más, mejor) Un lugar abierto donde se pueda correr ¡Corre! 1 Se elige a un comprador y a un vendedor. Los demás niños serán ‘listones’ y cada uno escogerá un color. 2 El juego comienza con este diálogo entre el vendedor y el comprador:

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1er acto: Un queso en medio de la vía. 2do acto: Una mantequilla en medio de la vía. 3er acto: Un yogur en medio de la vía. ¿Cómo se llama la obra? La Vía Láctea. —¡MAMÁ! ¡MAMÁ! EN EL COLEGIO ME DICEN “FIN DE SEMANA”. —¿POR QUÉ, DOMINGO? —VENGO A QUE

1. Inventa un personaje para ti mismo. Hasta puedes disfrazarte. ¿Ideas? Puede ser misterioso, locochón, divertido o torpe (de mentiritas). El chiste es que tu audiencia crea que es tu personaje quien realiza la magia, y los mantiene entretenidos y a

• Bajo cada línea, te escribimos qué palabra falta. • Sin que tu amigo –o a quien hayas elegido para completar el cuento– sepa, pídele que te diga la palabra que falta y escríbela en el cuento, por ejemplo: la primera palabra que falta es un animal e

—¿CUÁL ES LA MITAD DE UNO? —¡EL OMBLIGO! En la clase de español… —Pepito, conjuga el verbo caminar en presente. —Yo, este… camino, tú… caminas… —¡Más rápido! —Yo corro, tú corres, él corre… —¿QUÉ LE DIJO UN CAMARÓN A OTRO? —¡NOS VEMOS EN EL COCTEL! —

Necesitas: una mente muy hábil y darle un poco de dramatismo a tu actuación. 1. Pide a alguien de tu audiencia que piense un número entre uno y 9. 2. Multiplícalo por dos. 3. Súmale seis. 4. Divídelo entre dos. 5. Réstale tu número original. 6. ¡Tu r

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¡Número ocho! ¡Soy yo! ¡Y yo! 1 Se elige al niño que será el árbitro y luego se forman dos equipos con el mismo número de integrantes. 2 Los equipos se ponen de acuerdo para darle un número a cada uno de los niños. 3 Si son ocho integrantes deberán e

—¿A qué te dedicas? —Soy rockero. —¿A poco cantas o tocas en una banda? —Bueno, no. Junto rocas y las vendo. —ME COMPRÉ UN COCHE DE LOS QUE SE CONDUCEN SOLOS. —¿Y DÓNDE ESTÁ? —¡NO SÉ A DÓNDE FUE! —Oye, ¿cómo te llamas? —No soy ni el ayer, ni el mañan

Necesitas: una hoja de papel tamaño carta, regla, lápiz y tijeras. 1. Marca una línea horizontal que divida a la mitad la hoja. Una mitad divídela a su vez en dos, y la otra en tres partes, como se muestra en la imagen. 2. Recorta todas las líneas ex

1. Antes de leer el cuento (¡no hagas trampa!), escribe (o pídeselas a la otra persona) las palabras que enlistamos. 2. Léelo completándolo con las palabras que escribiste (la palabra 1 en el espacio 1, la 2 en el espacio 2 y así hasta el final). 3.

1. A VECES TUS PAPÁS SE DESESPERAN CONTIGO PORQUE… A Se te olvida hacer la tarea. B Se te van las horas en los videojuegos o en la tele. C Es difícil hacerte volver del maravilloso mundo imaginario que construyes para ti día tras día. 2. APUNTASTE EL

No quieres convertirte en fantasma para ser comido, verdad. Sin contar, ¿cuál de estos círculos tiene más Pac-Man? Después de hacer su tarea, Mario estaba tan cansado que se acostó a las nueve de la noche. Como era viernes, quería dormir hasta las 10

1 Decidan el orden en que usarán el hula hoop y elijan a un niño como juez. 2 Los competidores harán girar el aro primero con la cintura, después con la cadera, luego con un brazo y por último con el pie. El juez irá contando con un cronómetro el tie

Primer acto: Chicha no quiere salir de su casa. Segundo acto: Chicha no sale de su casa. Tercer acto: Chicha no salió de su casa. —¿Cómo se llamó la obra? —Sal-chicha. —PAPÁ, ¿CÓMO SE ESCRIBE CAMPANA? —PUES COMO SUENA HIJA. —BUENO, ENTONCES ESCRIBIRÉ

Algunos artistas usaron ilusiones de percepción de volumen y formas, también llamadas figuras reversibles, para crear obras increíbles. Conoce a los que aquí te presentamos: Este artista húngaro nació en 1906 y murió en 1997. Es considerado el padre

1. Pide un voluntario de entre tu audiencia, pero explica que debe ser alguien que nunca hace trampa en las cartas u otros juegos. Si nadie se ofrece, elige a alguien y di: “Tú tienes la cara más honesta que he visto en mi vida”. 2. Ahora, de una man

VINISHA ES UNA NIÑA HINDÚ QUE NO COME CARNE DE VACA PORQUE SU RELIGIÓN SE LO PROHÍBE. ¿CUÁL DE ESTAS FRASES LE DIRÍAS? A “Hola, en mi casa sí nos gusta la carne asada.” B “¿Creen que las vacas son sagradas? ¿En serio? ¡Qué loco!” C “Mucho gusto, cuén

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1 Marquen una línea de tiro y a una distancia de unos tres metros otra línea. 2 Decidan quién será el primer niño en tirar. 3 Los jugadores tirarán su moneda hacia la segunda línea. El objetivo es que quede lo más cercana a ella. Las monedas deben pe

JUNTOS SOMOS COMO HERMANOS, INSEPARABLES AMIGOS, TÚ ME LLEVAS DE LA MANO Y SI TÚ ESCRIBES ¡YO ESCRIBO! EL LÁPIZ. —Mami, tengo una noticia buena y otra mala. —Dime la buena. —Me saqué un 10 en Matemáticas. —¿Y la mala? —Que es mentira. —¿Cómo se dice

1. Pon los tres objetos en la mesa y di algo así como: “Muchos me preguntan si soy capaz de predecir el futuro considerando que soy un mago excepcional, y yo siempre les digo: ‘mientras tenga mi pañuelo adivinador, ¡claro que puedo!’”. Cuélgate el pa

Sustituye algunas palabras en este par de típicos villancicos y hazlos más locochones. Tú decides qué tanto: Un poquito Más locochón Escribe tu propia letra en este espacio. Si mezclas colores, el resultado puede ser loquísimo. Tú sabrás cómo los dej

Tres niños encontraron un baúl de recuerdos de su querido abuelo y dentro una misteriosa fotografía con algunas partes recortadas. Acomoda cada trozo en el lugar que corresponde para que los nietos sepan por qué a su abuelo le decían el Campeón. El p

1 Delimiten con un gis un área de juego donde puedan correr todos los participantes sin que se pierdan de vista. 2 Elijan por sorteo al niño que empezará el juego. El resto de los jugadores se pondrán alrededor de él formando un círculo. 3 El elegido

Los taumatropos fueron juguetes muy populares en el siglo XIX y utilizan una ilusión óptica que permite crear la sensación de movimiento. En este caso tu película será tan pequeña que sólo tendrá una escena con dos personajes, por ejemplo dos peces,

1. Tu público y tú deben estar sentados a la mesa. Pon la moneda sobre ésta y dile a tu audiencia que harás que mágicamente atraviese el mueble y caiga al piso. Recuerda: en este truco es muy importante usar tu personaje. 2. Envuelve el salero con la

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Este juego pondrá a prueba tus nervios y tu velocidad de reacción. 1 Tracen con un gis un área de juego cuadrada o rectangular donde puedan moverse los jugadores libremente de un lado a otro. 2 Elijan por sorteo a un niño para que se ponga en el cent

—Alberto, dime una palabra que empiece con la letra D. —Mmm, "ayer". —¡Ayer empieza con A, no con D! —¡Ayer fue Domingo profesora! —Díganme niños, ¿cuál es el mes que tiene 28 días? —Pues ¡todos maestra! —Hijo, si sacas malas calificaciones en el exa

1. Pide a un voluntario que baraje las cartas. Ábrelas en abanico y memoriza la carta de la extrema izquierda (digamos que es el tres de tréboles). Muéstralas sin darle a nadie la oportunidad de fijarse en ninguna. Di algo como: “¡Pero qué desorden h

Lee las preguntas y elige la letra que más se parezca a tu respuesta. No sumes nada si contestas A. Suma un punto si contestas B. Suma dos puntos cada vez que contestes C. CUANDO TERMINAS DE COMER, ¿QUÉ HACES CON LOS PLATOS? A Dejarlos en la mesa. B

Aquí tienes cinco parejas de gemelos, pero sólo hay dos hermanos totalmente idénticos. Abre muy bien los ojos y señala cuáles son. Ayuda a Luis a no perder la buena racha que tiene en el minigolf. Guía la bola por el camino correcto hasta llegar al h

—No entiendo por qué no tengo pareja. —¿Ya probaste quitarte el bigote? —Aún no. —Pues hazlo Paola. —¿Qué hace una rata con una metralleta? —RATATATATATA TATATATATA —¿POR QUÉ EN LOS MUSEOS HAY HUESOS VIEJOS DE DINOSAURIOS? —PORQUE NO LES ALCANZA PARA

Necesitas: Un pañal desechable, Una taza (no transparente) y un vaso con un poco de agua. Preparación: Con unas tijeras, corta el pañal y sácale el relleno (el que se convierte en gel al contacto con el líquido). ¿Cuánto de este material necesitas po

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A que no sabías que… La palabra “correr” viene del latín currere y éste del indoeuropeo kers. 1 Elijan por sorteo al niño que “traerá la roña”. 2 El resto de los participantes deben colocarse dispersos en el área. 3 El elegido correrá tras los demás

—Oye amiga, ¿sabes que dicen que estamos locas? —Pero a mí qué me dices si yo soy una gallina. —¿CÓMO SE DICE BUCEAR EN JAPONÉS? —TOKO FONDO. En la escuela, la profesora pregunta: —Juanito, dime una palabra que contenga varias letras "o". —Goloso. —E

Necesitas: Un plátano, una aguja de coser larga y una pluma o plumón indeleble. Preparación: Clava la aguja en un costado del plátano a unos 2 cm de la punta y muévela de lado a lado para rebanarlopor dentro de la cáscara (no perfores el otro lado).

Un mosquito le pregunta a su padre:—Papá, ¿puedo ir al circo? —Sí hijo, sólo ten mucho cuidado cuando la gente aplauda. —¿Tienen libros para el cansancio? —Sí, pero están agotados. Primer acto: Un teléfono sangrando. Segundo acto: El mismo teléfono s

1. Pega un extremo del hilo a la parte de arriba del lápiz, asegurándote de que no se vea por delante. 2. Sujeta el lápiz con la punta hacia abajo (el hilo arriba) y amarra o enrolla el otro extremo del hilo a un botón de tu camisa o al de tu pantaló

CUANDO TE ENTERASTE DE QUE LOS UNICORNIOS NO EXISTEN, TÚ REACCIONASTE ASÍ: A “¡Lástima! ¡Son mi animal favorito! B “¿Entonces por qué tanta gente dice haberlos visto?” C “¿Cómo pueden estar tan seguros? ¡Igual queda uno en algún bosque!” LEÍSTE EN IN