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Propuesta curricular para la escuela Secundaria Básica actual: Fundamentos teóricos y metodológicos
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La educación del hombre nuevo y la formación de un ciudadano consciente ante los complejos problemas que afectan la propia existencia de la especie humana se concretan en este título. Es la escuela quien tiene la labor de la educación de las nuevas generaciones ante las contradicciones sociales, lo que modifica la concepción de la misión del maestr
Autor
Lisardo García Ramis
Lisardo J. García Ramis (principal) es Doctor en Ciencias Pedagógicas, Jefe del Programa Ramal del Ministerio de Educación “El cambio Educativo de la Escuela media”. Ha dirigido y realizado investigaciones acerca de las transformaciones educativas y sobre el desarrollo y características de la actividad pedagógica profesional. Posee variadas publicaciones de carácter metodológico. Ha desarrollado cursos de posgrado sobre el cambio educativo, las características de la actividad pedagógica y el desarrollo de la creatividad tanto en Cuba como en Colombia y México, así como sobre los problemas de la enseñanza de la física y su perfeccionamiento.
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